Cerca de 1.500 personas de Europa, el Norte de África y Oriente Medio han aprendido cómo reducir su huella ecológica gracias al proyecto Green in Everyday Life

La iniciativa, que ha contribuido a la internacionalización del Programa Hogares Verdes, ha creado el Manual y la red internacional Green4life, que facilitarán a otras organizaciones del mundo promover hábitos sostenibles

Dos años es el tiempo que han estado trabajando juntas la Asociación Columbares, el Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM), Global Playground Stockholm, Insider Access, Consorzio abn, Bassin Guir y East & West Center en el proyecto Green in Everyday Life financiado por el Programa Erasmus+. Organizaciones de España, Suecia, Reino Unido, Italia, Marruecos y Jordania, han trabajado con colectivos tan diversos como presos, familias, jóvenes, inmigrantes o escolares para reducir el impacto que nuestras acciones cotidianas tienen en el medio ambiente.

Las actividades realizadas han incluido 63 auditorias ambientales para evaluar el comportamiento de los participantes en relación a la gestión del agua, la energía y los residuos, así como sus pautas de consumo y movilidad. Se han desarrollado 68 talleres en los que han aprendido, de forma práctica, a realizar una compra más ética y ecológica, a moverse en bicicleta o a ahorrar en las facturas y se han entregado 157 kits de ahorro doméstico que han ayudado a aplicar las recomendaciones y consejos de ahorro. En total, 1.453 personas se han beneficiado de las actividades del proyecto.

Green in Everyday Life surgió con la idea de llevar el Programa Hogares Verdes al ámbito internacional con diferentes grupos objetivo, adaptando la metodología y los materiales educativos a la realidad de cada territorio y colectivo destinatario y en ese sentido, estamos muy satisfechos con el trabajo realizado.
Los resultados muestran datos tan sorprendentes como un ahorro de emisiones de CO2 de hasta el 15 % en Marruecos y Jordania o el ahorro de casi un 50% del consumo de agua en una escuela italiana. Además, en el Reino Unido el proyecto ha demostrado ser una poderosa herramienta para mejorar la autoestima y promover la inclusión social de colectivos vulnerables y en Suecia ha sido la semilla de la iniciativa “Urbangardening in sub-urbandistrict Skarpnäck in Stockholm”, en la que numerosos jóvenes han aprendido a cultivar sus propias verduras ecológicas. En Marruecos, el proyecto ha sido el promotor de cambios en las políticas locales, gracias a la organización de foros en los que se han elaborado propuestas para mitigar los efectos del cambio climático.

Entre los puntos fuertes del proyecto, destaca el manual Green4life, una extensa guía que permitirá a cualquier entidad del mundo poner en marcha un proyecto similar en su país, y la red internacional Green4life, un espacio para el intercambio de materiales educativos y metodologías relacionados con la promoción de hábitos sostenibles a la que cualquier entidad puede unirse de forma gratuita pinchando aquí. Además, el proyecto ha promovido el intercambio de experiencias entre educadores ambientales de Green in Everyday Life y la Red Hogares Verdes nacional, que se encontraron en las Jornadas Hogares Verdes-Green4life celebradas el pasado mes de junio en el CENEAM, contribuyendo a la mejora del Programa y la transferencia de conocimientos entre diferentes organizaciones.

Además, se han editado varios vídeos divulgativos, en los que los socios del proyecto Green in Everyday Life y los miembros de la red Hogares Verdes nos cuentan su experiencia de trabajo. Un adelanto de los vídeos puede verse pinchando aquí (los definitivos se actualizarán en los próximos meses).

Queremos acabar agradeciendo a todos los socios participantes y a todos los colaboradores su esfuerzo y sus aportaciones, así como a todos los destinatarios del programa su entusiasmo y su participación. ¡¡Ha sido un placer!!

¡Hogares Verdes, cruza fronteras!

La Asociación Columbares y el CENEAM, ponen en marcha el proyecto Green in Everyday Life, un programa de cooperación internacional basado en Hogares Verdes.

En el proyecto participan entidades de seis países que trabajarán con diferentes colectivos (escolares, familias, jóvenes, reclusos…) sobre cuestiones relacionadas con el ahorro de energía y agua, la movilidad sostenible y el consumo responsable.

Green in Everyday Life (GIEL) se enmarca en el Programa Europeo de Educación, Formación, Juventud y Deporte ERASMUS+ . Entre sus objetivos, se encuentra promover el uso moderado de los recursos a través del fomento de la responsabilidad individual, sensibilizar a la sociedad sobre los problemas ambientales relacionados con el uso de la energía, el agua, los residuos y la movilidad, mejorar las competencias clave y herramientas de los trabajadores y de las organizaciones socias del proyecto y crear un espacio europeo de aprendizaje permanente en torno al medio ambiente y los hábitos responsables en nuestra vida cotidiana.

La metodología del proyecto está extraída del Programa Hogares Verdes , en el que participa la Asociación Columbares desde 2009 junto con numerosas entidades en diferentes municipios de toda España, formando la Red  Nacional  Hogares Verdes. Las fases del proyecto GIEL son las siguientes:

1. Curso de formación inicial, en el cual se facilitará a los socios la información necesaria para implementar las actividades de sensibilización en sus países.

2. Desarrollo, por parte de cada entidad, de las actividades de sensibilización en sus países, que incluyen una auditoría ambiental con entrega de un kit de ahorro doméstico, talleres formativos y análisis de los ahorros conseguidos (a través del estudio de las facturas de electricidad, agua, gas…).

3. Intercambio de experiencias y resultados entre los socios a través del curso de formación, encuentros trasnacionales y una conferencia final.

4. Elaboración de The Green Homes Manual, con las propuestas educativas que cada asociación ha llevado a cabo y una guía para que cualquier asociación del mundo pueda desarrollar el proyecto.

5. Creación de una Red Internacional de Hogares Verdes, similar a la que existe en España, que permitirá involucrar nuevos países y regiones en la educación de la ciudadanía para la reducción de la huella ecológica de los hogares.

Presentaremos el proyecto en las IX Jornadas de Intercambio de Experiencias que llevaremos a cabo en el CENEAM del 8 al 10 de junio y os mantendremos informados de cómo va resultando esta nueva experiencia.

Los Hogares Verdes de Caravaca ahorran gas y electricidad

Un grupo de diez "Hogares Verdes" ha completado recientemente el módulo sobre agua y energía en Caravaca de la Cruz (Murcia).

Con la organización del ayuntamiento y la dinamización del educador Ricardo García Fernández, los hogares han logrado unos ahorros energéticos muy sustanciales, en relación con el año previo: -18% en consumo de electricidad y -20% en consumo de gas. Se lograron cumplir así, sobradamente, los objetivos de reducción de emisiones planteados. 

No se alcanzó, no obstante, el objetivo de ahorrar agua, ya que el periodo anual se cerró con un ligero incremento en el consumo medio (+2%). En cualquier caso, son unos resultados notables y una experiencia muy positiva, que se cerró este pasado mes de julio con una merienda participativa en la que los participantes evaluaron la experiencia y disfrutaron de las especialidades gastronómicas aportadas por todos.

Intercambio de saberes verdes y abrazos a los árboles en Quart de Poblet

El sábado 17 de mayo unos sesenta usuarios de los proyectos ambientales Hogares Verdes e Inspira’t pudieron compartir sus experiencias y conocimientos sobre medio ambiente en una jornada de convivencia en Quart de Poblet (Valencia) en la que no faltó una ciberacción para celebrar el día de Internet.

Tras presentar mutuamente sus proyectos, los voluntarios de Inspira’t, que están formándose para ser futuros educadores ambientales, pudieron mostrar a sus compañeros de Hogares Verdes de Murcia sus destrezas, presentándoles estrategias para el ahorro de agua y energía. Por su parte, los participantes del proyecto Hogares Verdes les correspondieron con un taller sobre reutilización de residuos en el que demostraron cómo pueden hacerse carteras con tetra-briks y taburetes con botellas de plástico. A Lisette Delgado, usuaria de Fundown, le gustó la experiencia porque aprendió a “reutilizar los plásticos y trabajar con otros compañeros”.

Tras la paella, que no podía faltar estando en tierras valencianas, y aprovechando que se trataba del día de Internet, todos los participantes hicieron su propia ciberacción. Con carteles en los que mostraban su admiración por los árboles, en los que se podían leer frases como “me gusta tu sombra” o “me das refugio”, salieron por el pueblo en busca de algunos ejemplares emblemáticos con los que fotografiarse. Al rato, árboles del fuego, palmeras y jacarandas rodeados de voluntarios, que no dudaron en mostrar su amor por ellos besándolos y abrazándolos, fueron compartidos como imágenes en Twitter (#nuestrosamigoslosarboles).

Para Serafín Huertas, responsable de la asociación Aktúa y coordinador del proyecto Inspira’t, no cabe duda: lo más importante de jornadas como estas es que, más allá de generar una conciencia ambiental, permiten a los usuarios de Inspira’t y Fundown “crecer como personas”. En lo que estuvieron de acuerdo tanto él como Nadia Navarro, voluntaria del proyecto, es en que pronto tendrán que ir a Murcia para visitar a sus nuevos compañeros.

“Hogares Verdes: Sostenibilidad doméstica para colectivos en riesgo de exclusión social” es un proyecto coordinado por la Asociación Columbares y financiado por la Fundación Iberdrola, destinado a promover comportamientos responsables de ahorro de energía, agua y residuos entre colectivos a los que habitualmente no llegan las campañas de educación ambiental, a través de las organizaciones que los representan, en el caso de esta actividad a través de Fundown.

El proyecto Inspira’t, puesto en marcha por FEAPS (Federación de Asociaciones en favor de las personas con Discapacidad Intelectual y del desarrollo de la Comunidad Valenciana), el Patronato Intermunicipal Francisco Esteve, la Asociación Inspirando a Gente a Cambiar su Mundo (Aktúa) y el Ayuntamiento de Quart de Poblet, tiene como objetivo que personas con discapacidad intelectual y sus familias se conviertan en voluntarias medioambientales a través de una formación que además les ayude a mejorar sus posibilidades de empleabilidad e inserción laboral.

Carmen Molina. Asociación Columbares

Hogares mediterráneos... y verdes

Un total de siete nuevos municipios se han incorporado a la nueva edición del programa Llars Verdes (Hogares Verdes) puesto en marcha por el Centro de Educación Ambiental de la Comunitat Valenciana (CEACV), dependiente de la Conselleria de Infraestructuras, Territorio y Medio Ambiente. Una cuarta edición, que se iniciará después del verano y que finalizará en el cuarto trimestre de 2015.

Los municipios que se incorporan son: Alcoi, Mutxamel, Aspe, Sax, los cuatro de la provincia de Alicante, Lliria de la de Valencia y de la provincia de Castellón se incorporan Vilafamés y Vall d'Uixò.

Los técnicos y educadores responsables del programa en sus municipios asistieron el pasado 29 de mayo a una jornada formativa en el CEACV donde conocieron de mano de sus técnicos el funcionamiento y las herramientas del programa LLARS VERDES.

Hogares Verdes en marcha desde 2010

El programa "Llars Verdes" se comenzó a desarrollar en la Comunitat Valenciana en mayo de 2010, con una experiencia piloto en los municipios más próximos al Centro de Educación Ambiental de Comunitat Valenciana, Sagunt y Puçol, en la que participaron un total de 50 hogares.

En la edición 2011-12 se extendió a 17 de municipios de la geografía valenciana con una participación de casi 250 familias. En la siguiente edición se incorporaron 20 nuevos municipios y más de 300 nuevos hogares al programa.

Por ello, el CEACV tiene previsto realizar en octubre de 2014 un encuentro de intercambio de experiencias entre todos los municipios valencianos que han participado en estos años y aprovechar para seguir apoyando y ampliando el alcance de este programa.

Sera Huertas. Centro de Educación Ambiental de la Comunidad Valenciana.

Consumo responsable en bici por la ciudad y la huerta de Murcia

Cerca de cien integrantes del proyecto Hogares Verdes intercambiaron experiencias en una jornada festiva y de aprendizaje colectivo

Bajo un cielo azul que recuerda que la primavera ya ha llegado, frente a la fachada de la catedral de Murcia y entremezclándose con la gente que se agolpa para ver la primera procesión del año, decenas de personas arrastran sus bicicletas adornadas con globos de colores en busca de una pequeña tienda. No se trata de una masa crítica ni de un grupo de turistas despistados, no van a comprar suvenires ni a reivindicar nada en particular, son los integrantes de la actividad “Muévete por un consumo responsable” y van a visitar un comercio que vende productos locales. Esa es la primera lección del día, comprando productos elaborados cerca de dónde vivimos, además de reactivar la economía local, reducimos el impacto ambiental que conlleva el transporte desde zonas lejanas.

El 5 de abril las asociaciones Columbares y Murcia en Bici se unieron para organizar una jornada cuyo fin era, además de promover la movilidad sostenible y el consumo responsable, que aquellas personas que participan en el proyecto Hogares Verdes pudieran conocerse e intercambiar experiencias. Para lograrlo planearon una serie de actividades que comenzarían con la visita a tres comercios del centro de la ciudad de Murcia escogidos por vender productos ecológicos, de comercio justo y locales. Los tres elegidos fueron Zagaleco, la tienda de Intermón-Oxfam y Paparojote, situados además en tres plazas céntricas –Santo Domingo, El Romea y Los Apóstoles–, lo que permitió hacer dinámicas para generar confianza entre los asistentes en lugares en los que no es muy habitual poder corretear como un niño. Como dijo Alejandro Muñoz, usuario del colectivo La Huertecica,  “se pueden recuperar y usar hábitos de consumo tradicionales, baratos, naturales y sencillos sin renunciar a una vida moderna y cómoda”.

Después de jugar y escuchar los beneficios que para la salud, el medio ambiente y la economía local tienen estos productos, la marea de bicicletas recorrió junto al río el trayecto que separa el centro de Murcia del Ateneo Huertano “Los Pájaros”, como su nombre indica, ya en plena huerta. El trayecto sirvió, entre otras cosas, para aprender a “salir en bici por la ciudad y señalizar adecuadamente a los coches”, como comentaba Mari Cruz Lucas, usuaria de Fundown. Ya entre frutales, bancales y algún que otro espantapájaros, el grupo disfrutó de una buena paella de verduras para degustar, antes de escucharlos, los beneficios del cultivo y consumo de alimentos ecológicos. Para terminar de convencerse, pudieron conocer a través de sus promotores iniciativas de autoconsumo y agroecología como El Verdecillo y Las Huertas que da la Vida, además de otras como la Red de Economía Alternativa y Solidaria y el proyecto del mismo Ateneo Huertano.

Una vez entrados en confianza, los usuarios de Fundown, el Colectivo La Huertecica, el Proyecto Abraham y la Asociación Leyva se mezclaron para aplicar lo aprendido en Hogares Verdes en tres talleres, y había que mezclarse precisamente porque como explicaba Ana Mazo, mediadora de Fundown, había que “conocer gente nueva y así potenciar las habilidades sociales y de comunicación”. En el primero trabajaron la reutilización, para descubrir que “reciclando materiales contaminantes (como los plásticos) se pueden hacer objetos creativos y decorativos para casa que son muy útiles, ahorrando mucho dinero,como por ejemplo taburetes y sillones”, como explicaba Carolina López, usuaria de La Huertecica. En el segundo prepararon bolsas aromáticas y en el último el postre llegó como pan casero, con mermelada y chocolate, cocinado, eso sí, en horno solar.Repuestas las fuerzas tocaba volver al campus de la Merced, de dónde había salido la ruta, pero después de disfrutar de “una ráfaga de aire fresco y diversión con otras personas con ideas y puntos de vista diferentes”, concluía Cristina Barceló, mediadora de La Huertecica.

Según explica Carmen Molina, coordinadora del proyecto Hogares Verdes, a partir de la jornada ya se han visto algunos cambios: “una chica nos ha confirmado que quiere hacerse socia de Murcia en Bici y que ha perdido el miedo a desplazarse en bicicleta, mientras que un chico ha decidido comprarse una bicicleta tras participar en la actividad”.

  “Hogares Verdes: Sostenibilidad doméstica para colectivos en riesgo de exclusión social” es un proyecto coordinado por la Asociación Columbares y financiado por la Fundación Iberdrola, destinado a promover comportamientos responsables de ahorro de energía, agua y residuos entre colectivos a los que habitualmente no llegan a las campañas de educación ambiental, a través de las organizaciones que los representan.

Vídeo con las bicicletas pasando por la Mota del Río.

Más información: hogaresverdes@columbares.org

Colaboraron en esta actividad:

-          Servicio Bicicampus de la Universidad de Murcia.

-          Gregorio Alquiler de furgonetas y camiones.

-          Tranvía de Murcia.

-          Ateneo Huertano “Los Pájaros”.

-          REAS: Red de Economía Alternativa y Solidaria.

-          Asociación Las Huertas que da la vida.

-          Huertos ecológicos de ocio El Verdecillo.

-          NaturGreen.

-          Zagaleco.

-          IntermónOxfam.

-          Paparajote.

Ver el resto de fotos:

Álbum completo.

Carlos Egio

Compromiso y voluntariado ambiental en familia

Padres y alumnado, convocados por el AMPA, plantan
árboles en una zona afectada por un incendio

La conservación del territorio y del medio ambiente requiere de la implicación de toda la sociedad, de la implicación de todos los ciudadanos, desde los comportamientos individuales pero también desde los colectivos. Para favorecer la concienciación y la corresponsabilidad en la conservación del medio ambiente en los distintos ámbitos de la sociedad, existe un amplio abanico de estrategias que se apoyan en las herramientas de la educación ambiental, como son la información, la capacitación o el voluntariado. 

En este post voy a comentar algunas iniciativas que fomentan el compromiso y el voluntariado ambiental en el ámbito familiar a través de la comunidad escolar, y que además favorecen la participación de la población local en la conservación del medio. 

El pequeño de mis dos hijos estudia educación secundaria en un instituto de Burjassot, el IES Comarcal, cuyo alumnado procede de la ciudad de Burjassot y de los municipios vecinos de Godella y Rocafort, en el área metropolitana de Valencia. La Asociación de Madres y Padres (AMPA) de este instituto está empeñada en impulsar la educación y el voluntariado ambiental en sus familias a través de diferentes experiencias que os relato:

Participando activamente en el programa Llars Verdes

La versión de Hogares Verdes en mi comunidad autónoma es Llars Verdes, programa que impulsa y coordina el Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana donde, por cierto, trabajo. El pasado curso se sumaron Burjassot y Godella a Llars Verdes, desarrollando el programa conjuntamente. El AMPA del instituto participó activamente en la difusión de la convocatoria y aportó la tercera parte de las familias involucradas. Gracias a esta implicación, los ayuntamientos de Burjassot y Godella permitieron participar en Llars Verdes a familias residentes en Rocafort que forman parte de la Asociación. 

El AMPA, además de difundir y aportar familias al programa, también contribuyó a la divulgación de sus contenidos a través del blog de la asociación, donde se colgaron comentarios sobre el éxito de los talleres y se compartieron enlaces a vídeos de interés que se distribuyeron en los mismos.

Custodiando el territorio con La Codolla, una asociación local de voluntariado ambiental 

Sabemos de los valores naturales de nuestros bosques y de los beneficios que nos procuran, tanto ambientales como económicos y sociales. La custodia del territorio es una estrategia que promueve acuerdos voluntarios entre propietarios, agentes públicos y privados y las denominadas entidades de custodia, para la conservación y el uso sostenible de los valores naturales, culturales y paisajísticos.

En el invierno del año 2012, mi compañero de trabajo Víctor, que pertenece a la asociación de voluntariado ambiental La Codolla, me invitó a participar en la reforestación de la Serra d’Agullent, una sierra que había padecido un incendio hacía un año aproximadamente. Así que se me ocurrió proponerlo al AMPA del IES Comarcal. Organizamos una jornada familiar un domingo del mes de febrero. Viajamos en autobús hasta la Serra d’Agullent, donde Víctor nos guió en un itinerario precioso por una parte de la sierra que no había sido afectada por el fuego. La excursión acababa en una zona quemada, donde nos esperaban otros voluntarios de La Codolla con las plantas y las azadas para poder llevar a cabo la repoblación. Después de plantar unos cien plantones, comimos juntos en un agradable paraje y regresamos a casa. En el desarrollo de la actividad participamos la asociación de voluntariado ambiental, el ayuntamiento de Agullent –que subvencionó la producción de las plantas-, el AMPA del IES Comarcal y el ayuntamiento de Godella –que subvencionó el viaje en autocar-.

Esta actividad fue muy bien valorada por todos los asistentes, los chicos y los padres lo pasamos bien y regresamos con la satisfacción de haber contribuido a la recuperación de uno de nuestros bosques. Así que repetimos la acción un domingo del pasado mes de febrero de 2013, y comprobamos sobre el terreno cómo habían prosperado nuestras plantas y cómo se estaba regenerando la vegetación.

Promoviendo la sostenibilidad en la semana cultural del instituto

En la semana cultural que organiza el instituto, en los últimos años el AMPA ha organizado un mercadillo de intercambio entre los estudiantes con el fin de fomentar la reutilización, así como un sorteo de una bicicleta entre los alumnos para promover la movilidad sostenible.

Podéis consultar los posts sobre estas iniciativas en el blog del AMPA del IES Comarcal: ampaiescomarcal.wordpress.com

Anna Pons

La Huella Ecológica: divulgación ambiental para todos

Este mes se ha emitido la última de las 13 entregas del programa "La Huella Ecológica", que el periodista y divulgador ambiental Clemente Álvarez ha realizado para la 2 de Televisión Española.

A lo largo de cuatro meses, Clemente ha ido recorriendo diversos puntos de la geografía española y se ha metido en hogares muy diferentes para ilustrar de qué manera podemos reducir nuestro impacto ambiental, así como los gastos asociados a nuestros consumos habituales.

Los asuntos abordados también han sido variados: desde el consumo de agua o de calefacción hasta el impacto de la electricidad o el coche, pasando por el reciclaje de latas o la introducción de la biomasa en las calderas domésticas... todo un abanico de temas -esta vez sí- de interés general.

El programa, de unos 10 minutos de duración, se caracteriza por una aproximación sencilla y práctica a las consecuencias ambientales de nuestros hábitos cotidianos y a las fórmulas que tenemos a nuestra disposición para disminuir los impactos sobre el entorno y sobre el bolsillo, una perspectiva tan pragmática como eficaz para llegar a un público amplio e incluso con escasa conciencia ambiental.

Todos los programas están disponibles en la web de Televisión, y son altamente recomendables desde el punto de vista de su uso didáctico, por lo que os dejamos el enlace aquí.

¡Enhorabuena, Clemente, y confiamos en que "La Huella Ecológica" tenga continuidad!

"Hogares Verdes" para personas con enfermedad mental

El Observatorio de Medio Ambiente Urbano de Málaga está trabajando con la Fundación Andaluza para la Integración Social de Personas con Enfermedad Mental (FAISEM) desarrollando el programa Hogares Verdes en diez hogares malagueños (ocho pisos de apoyo y dos viviendas supervisadas), habitados por personas con enfermedad mental. 

La iniciativa se ha presentado en el IV Encuentro Andaluz de experiencias en Educación Ambiental y Sostenibilidad Local, organizado por la Federación Andaluza de Municipios y Provincias – FAMP en San Fernando, Cádiz, como una propuesta innovadora en el campo de la Educación por la Sostenibilidad.

Con esta iniciativa se desea acompañar a las familias participantes en el proceso de cambio hacia una gestión más responsable de su hogar. La primera fase del proyecto de un año de duración trabaja los ámbitos de una gestión adecuada del agua, la energía y los residuos en los hogares. Cuenta con una etapa formativa en el Observatorio de Medio Ambiente y con una visita a cada piso de apoyo y vivienda supervisada, dónde se realiza una ecoauditoria del hogar y donde se trabajan de manera personalizada las medidas de sostenibilidad adecuadas. En cada hogar se entrega un kit de ahorro que apoya las medidas adoptadas mediante sencillos dispositivos como bombillas de bajo consumo o aireadores para los grifos.

Proyectos como el que nos ocupa amplían el ámbito de actuación de los programas de educación ambiental convencionales, y permiten a personas en riesgo de exclusión social ampliar su formación y sentirse parte de una gran responsabilidad común, la sostenibilidad ambiental.

Esta iniciativa forma parte del proyecto Ecociudad y cuenta con financiación de fondos europeos procedentes del Programa POCTEFEX.

Contacto: Francisco Castillo Fernández programaseuropeos16@malaga.eu

Hogares Verdes: los 12 posts más populares de 2013

Un año más, presentamos la lista de los posts más populares (los más visitados) entre los publicados en este último año en el blog del programa Hogares Verdes. Gracias a tod@s l@s que nos visitásteis y nos leísteis. Y si te ha quedado alguno sin mirar... aún estás a tiempo.

• Hacer compost en casa
• ¿Apagar y encender la calefacción o dejarla a una temperatura constante? 
• Contadores instantáneos y consumo fantasma: algunas precisiones 
• Contadores instantáneos de electricidad: los chivatos del despilfarro 
• El increíble caso de la vitrocerámica (2) 
• ¿Cuánto se puede reducir el consumo doméstico de agua con el buen uso de tecnologías ahorrradoras? 
• ¿Lámparas de LEDs o fluorescentes compactas? 
• ¿Cuánta basura hago en un año?
• ¿Qué plásticos son seguros y cuáles hay que evitar? 
• Lámparas de bajo consumo: ¿Qué hacer cuando ya no funcionan? 
• Cooperativas de electricidad verde 
• Limpiadores caseros

La Asociación Columbares organiza un curso internacional de formación para jóvenes basado en el programa Hogares Verdes

25 jóvenes y líderes juveniles de 12 países - Egipto, Eslovenia, España, Grecia, Italia, Jordania, Letonia, Marruecos, Palestina, Polonia, Rumania y Suecia – asistieron al curso titulado Green in Everyday Life, que se celebró entre los días 11 y 17 de noviembre en el centro de educación medioambiental CEMA-Torreguil (Murcia).

Durante el curso se desarrollaron diferentes dinámicas, talleres y actividades para mostrar a los participantes la importancia que nuestros hábitos cotidianos tienen sobre el medio ambiente y presentar consejos y recomendaciones prácticas para reducir su huella ecológica.

La metodología aplicada está extraída del Programa Hogares Verdes, en el que participa la Asociación Columbares desde el año 2009. Green in Everyday Life pretende poner las bases para crear una Red Internacional de Hogares Verdes. Para ello, no sólo se ha trabajado en la concienciación de los participantes, sino que se les ha mostrado el funcionamiento y las bases metodológicas de Hogares Verdes y se han aportado herramientas para que puedan ponerlo en marcha en sus territorios –teniendo en cuenta las condiciones y necesidades de cada uno de los países.

En el curso se desarrollaron talleres sobre Ahorro de energía, Ahorro de Agua, Consumo responsable y Movilidad sostenible. Asimismo, se mostraron casos prácticos (una auditoria en La Casa Verde del CEMA-Torreguil y una visita al CEMA como ejemplo de edificio bioclimático).

Los resultados del proyecto han sido altamente satisfactorios, pues muchos de los participantes han mostrado interés en poner en marcha algunos de los talleres en sus lugares de origen. Entre ellos, cabe destacar el profesor de Marruecos Cherqui Ameur, quien, nada más volver a su país, ha propuesto al director del centro educativo en el que trabaja la puesta en marcha con los alumnos de un programa de actividades para mejorar la sostenibilidad de la escuela y concienciar tanto a los más pequeños como a sus familias. También, Sophia Theodoridou y Despina Karadimou –coordinadora y técnico de un centro de educación ambiental en Grecia, respectivamente- mostraron un gran interés en continuar la colaboración con Columbares y promover una evaluación de los resultados del proyecto Green in Everyday Life a medio plazo (con un segundo encuentro entre todos los participantes), así como en implementar Hogares Verdes en el centro en el que trabajan. Por otra parte, los participantes Ahmad Alnoubani y Lina Hammouri –de Jordania y Palestina, respectivamente- son líderes ambientales muy activos en sus países, interesados en promover proyectos de movilidad sostenible con bicicletas y sensibilización de familias en sus países. En cuanto a los participantes españoles, Juan Salvador Sánchez e Irene Sánchez, tienen la intención de continuar desarrollando talleres para concienciar a las personas con discapacidad con las que conviven en el Centro de Promoción de la Autonomía Personal (CEPAP) de Fundown, que participa en el Programa Hogares Verdes con Columbares.

Carmen Molina Navarro, Coordinadora del proyecto Green in Everyday Life 

Guía para una vida más saludable y sostenible: un catálogo de iniciativas colectivas e innovadoras

La "guía para una vida más saludable y sostenible”, presenta distintas iniciativas orientadas a minimizar el impacto ecológico de la actividad diaria de las personas y las familias. Pero, al contrario de otras guías, esta recopilación se centra en iniciativas colectivas y de carácter innovador, lo que la hace especialmente interesante.

El documento se estructura en bloques temáticos. En el relativo a energía, cambio climático y huella de carbono se abordan temas como la pobreza energética, los mercados voluntarios de carbono. También se presenta el programa Hogares Verdes, al que se dedica una doble página.

El bloque relativo a la movilidad sostenible plantea alternativas saludables como caminar y sus beneficios para la salud y el entorno, los caminos escolares, que intentan recuperar la perdida autonomía infantil en la ciudad, los beneficios para la salud y el medio ambiente de la bicicleta y los sistemas de bicicleta compartida o las nuevas fórmulas de coche compartido que ya están funcionando.

La guía otro de sus apartados al consumo colaborativo, explicando su filosofía y fundamento de compartir bienes en vez de poseerlos, y abordando iniciativas como el trueque e intercambio, los grupos y cooperativas de consumo, iniciativas de grupos de ciudadanos a la búsqueda de productores y productos cercanos, de temporada y ecológicos, los bancos de tiempo, los diferentes movimientos "Slow", que permiten tomar el control de nuestro tiempo y el del planeta, y las monedas complementarias sociales, instrumentos económicos alternativos de algunas comunidades.

También hay un bloque temático dedicado a alimentación, salud y medio ambiente, recordando la importancia de los compuestos tóxicos persistentes, nuestra auténtica contaminación interior, y corrientes como la agricultura y ganadería ecológica y la restauración colectiva sostenible, iniciativas para una alimentación más saludable y sostenible.

El último bloque trata sobre economía, empleo y compras verdes. Se repasan el concepto de economía verde, y la necesaria transición de una economía marrón a una verde, el de economía solidaria y social, una economía que piensa en algo más que en el dinero, las compras verdes, como mecanismo de mercado para promover los productos más amigables con el medio ambiente y la salud, el importante instrumento que puede ser el ecoetiquetado, y algunos apuntes finales acerca del emprendimiento verde.

La guía para una vida más saludable y sostenible es una iniciativa del Observatorio Salud y Medio Ambiente.

Pincha aquí para descargar la guía en formato pdf: VER GUIA

Canarias: los profesores trabajan con las familias en el programa Hogares Verdes

El pasado curso escolar 36 centros educativos canarios desarrollaron el programa Hogares Verdes con un total de 516 familias de sus alumnos. Tras realizar un curso de formación on-line, en el que se familiarizaron con los métodos de trabajo y los contenidos del programa, los profesores y profesoras se convirtieron en dinamizadores de los grupos de familias interesadas en mejorar la gestión ambiental de su hogar.

La idea de realizar Hogares Verdes desde los centros educativos partió de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias, que ha desarrollado todo el sistema de formación, seguimiento y evaluación del programa. Para ello han puesto en marcha un sitio en internet (una plataforma basada en Moodle) que permite a profesores que dinamizan Hogares Verdes:

• Acceder a toda la documentación y recursos del programa
• Intercambiar ideas y experiencias a través de un foro virtual
• Realizar consultas a sus compañeros 
• Acceder a recursos creados por el propio profesorado
• Consultar las memorias hechas por los centros educativos en años previos
• Cumplimentar los cuestionarios de evaluación relativos al consumo de energía de las familias participantes
• Realizar la evaluación de la experiencia 

La implicación del profesorado en el desarrollo de “Hogares Verdes” refuerza las relaciones entre las familias y los centros educativos. Y algo igualmente importante: permite dar continuidad en los hogares a los trabajos en torno a la sostenibilidad que se desarrollan los centros con los alumnos.

Y, por otra parte, la participación en el programa facilita a padres y madres habilidades y estrategias para la educación de sus hijos e hijas, fortaleciendo su corresponsabilidad en la adquisición de las competencias básicas y en la consecución del éxito educativo.

Cualquier profesor o profesora puede convertirse en dinamizador del programa. Los profesores que contribuyen al desarrollo de Hogares Verdes obtienen un reconocimiento de la Consejería (se reconocen y certifican las horas que dedican a las reuniones de información y sensibilización a las familias).

El programa también se aplica en las residencias escolares gestionadas por la Consejería de educación.

La mecánica del programa

Desde el departamento de educación se ha estructurado el programa en ciclos anuales, constando cada uno de ellos de cuatro talleres presenciales de dos horas y media de duración. Los contenidos desarrollados en cada ciclo son los siguietnes cuyos contenidos son los siguientes:

• Primer Ciclo: «Uso racional del agua y la energía».
• Segundo Ciclo: «Residuos, consumo responsable y comercio justo».
• Tercer Ciclo: «Producción ecológica, movilidad sostenible y hogar ecológico».

El centro que va a participar en el programa por primera vez adquiere el compromiso de desarrollar el primer ciclo. En cursos sucesivos, el centro podrá participar en nuevas convocatorias y desarrollar el segundo y tercer ciclo. Cada centro deberá contar con un profesor o profesora que asuma la coordinación del programa y que actúe como ponente de las sesiones formativas con padres y madres y profesorado del centro.


Visita con las familias participantes a un centro de tratamiento de residuos
(Centro de Primaria Francisca Santos Melián)

 Abierta la inscripción para el curso 2013-2014

Recientemente, la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa del Gobierno de Canarias ha abierto el plazo para que los centros que deseen desarrollar Hogares Verdes en el curso 2013-2014 puedan inscribirse en el programa. El centro educativo deberá cumplimentar la solicitud de participación por vía telemática, a través de la página web de la Dirección General. El plazo finaliza el 25 de octubre de 2013.

 

Más información:

 

Resolución por la que se convoca la selección de centros docentes públicos no universitarios de Canarias para participar en el Programa Hogares Verdes, durante el curso escolar 2013-14 

 

pea.ceucd@gobiernodecanarias.org - pfamilias.ceus@gobiernodecanarias.org

Jornada sobre ecología doméstica y el programa Hogares Verdes

El próximo 5 de noviembre tendrá lugar en la sede de la Federación Española de Municipios y Provincias (c/ Nuncio 8, Madrid), una Jornada formativa sobre economía doméstica y el programa “Hogares Verdes”.

El programa "Hogares Verdes" está dirigido a familias preocupadas por el impacto ambiental y social de sus decisiones y hábitos cotidianos, a las que se desea acompañar en el proceso de cambio hacia una gestión más responsable de su hogar, promoviendo el autocontrol del consumo doméstico de agua y energía, introduciendo medidas y comportamientos ahorradores y ayudando a hacer una compra más ética y ecológica.

Esta Jornada permite a los miembros de la Red Española de Ciudades por el Clima conocer este Programa y la experiencia de su puesta en marcha en otras localidades. El aforo es limitado y el plazo de inscripción finaliza el 29 de octubre.

Para facilitar la asistencia de los miembros de la Red, la Secretaría de la Red ha previsto hacerse cargo del desplazamiento a Madrid de los asistentes.

El programa definitivo estará disponible en el apartado de noticias de la página web de la Red: www.redciudadesclima.es

Para más información, puedes dirigirse a red.clima@femp.es

"Hogar, verde hogar", una exposición sobre ecología casera

El CENEAM ha abierto al público esta semana una nueva exposición permanente sobre ecología doméstica titulada “Hogar, Verde Hogar”. La muestra se centra en las variadas opciones que tenemos como ciudadanos de mejorar la gestión ambiental de nuestra vivienda, así como muchos hábitos cotidianos con consecuencias negativas sobre la salud del ambiente y la nuestra propia.

La exposición permanente "Hogar, verde hogar",
instalada en el Centro Nacional de Educación Ambiental

La peculiaridad de la exposición es que toda esta información se comunica de un modo muy atractivo y comprensible, a partir de la recreación de una pequeña casa, con sus diferentes ambientes: cocina, baño, salón, incluso un jardín, donde se disponen múltiples objetos familiares –desde electrodomésticos simulados hasta una ducha o un váter-, pequeños dispositivos que nos permiten ahorrar agua o energía, o elementos y productos que nos ayudan a adoptar opciones de consumo más responsables ambientalmente.

A medida que vamos recorriendo la muestra accedemos, a través de sencillas etiquetas, a información y sugerencias sobre cómo reducir el impacto ambiental de nuestras actividades domésticas en tres ámbitos temáticos: agua, energía y consumo.

Dentro de las sugerencias relacionadas con el uso del agua, por ejemplo, se aporta información sobre los perlizadores para grifos, los rociadores de ducha de bajo consumo, los depósitos de aguas pluviales o las cisternas con pulsador doble, entre otras propuestas.

En materia de energía se plantean recomendaciones sobre aislamientos, ventilación, control de temperatura, lámparas LED, electrodomésticos y muchas más.

Por último, en el apartado de consumo se propone la adopción de hábitos relacionados con la compra de alimentos ecológicos, la limpieza sin tóxicos, el granel, el reciclaje, las alternativas al plástico o la movilidad sostenible.

Existe un catálogo, a disposición del público, que recoge todas estas propuestas y consejos, y que podrá descargarse de la página web del CENEAM.

Recicla, Reutiliza, Reduce e inventa…

 El 77,5 por ciento de los hogares españoles afirma que "siempre" recicla sus envases de vidrio, según un estudio de opinión nacional realizado del 26 de septiembre al 10 de octubre de 2012, que destaca que las comunidades donde más hogares depositan sus envases de vidrio en los contenedores verdes son Navarra, Aragón y La Rioja.

Según dicho estudio de Ecovidrio, los hogares encuestados han adquirido el hábito de reciclar el vidrio aproximadamente hace una década y el 56,4 por ciento de los ciudadanos cuentan con un iglú verde a menos de 50 metros de distancia.

Las motivaciones que llevan a los españoles a depositar sus envases en el iglú parecen ser la conciencia ambiental en un 50,2 por ciento, ya que el 96 por ciento es "consciente" de la necesidad de cuidar y proteger el medio ambiente. Mientras, el 86 por ciento de los encuestados considera que la participación ciudadana es "fundamental" en la cadena de reciclado de vidrio y el 82 por ciento afirma conocer los beneficios del reciclaje como ahorro de recursos y materias primas.
El estudio ratifica que España es "uno de los países mejor contenerizados de Europa", ya que hay un total de 174.799 contenedores verdes distribuidos por toda España, con lo que el 98 por ciento de la población cuenta con servicio de recogida y un iglú cerca de su hogar. Parece ser que no tenemos excusa.
La investigación se ha realizado con una muestra de 2.515 entrevistas telefónicas a residentes de España excepto en Ceuta y Melilla a una población general de 18 a 65 años de edad.

Cita con la Hora del Planeta 2013: No faltes

Ya esta aquí nuestra cita anual con el Planeta, no faltes. Pero no olvides que nuestro compromiso debe ser a diario, usando de una manera más responsable y eficiente los recursos energéticos. Os proponemos algunos consejos sencillos para tener en cuenta a la hora de iluminar nuestro hogar.

Siempre que puedas, aprovecha la luz natural
Ninguna luz es tan agradable, saludable y barata como la del sol. Organizar la iluminación de nuestra casa tratando de sacar el máximo partido a la luz natural es la principal recomendación a tener en cuenta.

Las paredes también iluminan
Las paredes pintadas con colores claros permiten sacar más partido de la luz solar y reducen las necesidades de iluminación.

Planifica la iluminación
Busca la ubicación más adecuada de los puntos de luz y piensa qué intensidad requieren o cuál será el tiempo de funcionamiento habitual al elegir una u otra solución.

Si no la necesitas, apágala
No dejes luces encendidas en espacios que no estén siendo utilizados.

Sustituye las bombillas incandescentes por lámparas de bajo consumo
Ahorran hasta un 80% de energía y duran hasta 8 veces más. Las bombillas incandescentes sólo aprovechan en iluminación un 5% de la energía eléctrica que consumen. El resto se pierde en forma de calor.

Mantén limpias lámparas y tubos fluorescentes
El polvo que se acumula en las bombillas disminuye su luminosidad, así que limpiarlas de vez en cuando nos
proporciona más luz sin aumentar el consumo.

Luces y sombras de los focos halógenos
Si piensas en utilizar focos halógenos, piensa si es el tipo de luz más adecuada, teniendo en cuenta que dan una luz muy concentrada (lo que aumenta las necesidades de puntos de luz) y muy intensa, por lo que puede resultar molesta. Además tienen un elevado consumo de electricidad, que se malgasta en buena medida en forma de calor.

Cuidado con los reguladores de intensidad luminosa
Muchos de los dispositivos que regulan la intensidad de luz (reostatos) funcionan disipando, en forma de calor, la energía que no es utilizada por la lámpara; así, cuando ésta proporciona luz tenue está consumiendo lo mismo que a su máxima intensidad. Por eso es recomendable sustituirlos por reguladores electrónicos, que sólo emplean la energía que la lámpara consume en cada situación.

En exteriores, considera las lámparas solares
En el mercado hay ya una oferta variada y asequible de lámparas para exterior que llevan incorporada su propia placa fotovoltaica, utilizando energía solar para recargarse.

Más consejos e información sobre el Programa Hogares Verdes

Doce familias madrileñas ahorran agua y energía asesoradas por el centro de Información y Educación Ambiental de la Casa de Campo

Centro de Información y Educación Ambiental de la

Casa de Campo, perteneciente al Ayuntamiento de Madrid

Entre octubre de 2011 y junio de 2012, doce familias madrileñas, bajo la tutela del Centro de Información y Educación Ambiental de La Casa de Campo, han desarrollado el módulo de agua y energía del programa Hogares Verdes. Los resultados de la experiencia se detallan en un informe que se acaba de publicar en la web del programa.

En el informe se han comparado los consumos de agua, gas y electricidad de las familias durante los meses en que participaron en el programa con los que tuvieron en los mismos meses del año anterior, detectándose los siguientes cambios globales:

• Consumo de agua: -4,81%
• Consumo de gas: - 7,48%
• Ahorro de electricidad: -9,82%
• Reducción de emisiones: -6,81%

Como puede observarse, en todos los casos se han logrado recortes de consumo significativos. Pero… ¿Cuáles han sido las fórmulas para lograrlos? De acuerdo con la encuesta cumplimentada por los participantes al finalizar la experiencia, los resultados pueden atribuirse a una combinación de cambios de hábitos e introducción de algunas mejoras tecnológicas. He aquí algunos datos: 

• Han apagado aparatos en “modo de espera”: 9 hogares
• Han instalado más bombillas de bajo consumo: 9 hogares
• Han bajado el termostato de la calefacción: 7 hogares
• Han instalado perlizadores en los grifos: 7 hogares
• Han reducido el uso de la lavadora: 7 hogares
• Han reducido la temperatura del agua en la caldera: 5 hogares
• Han reducido el uso del lavavajillas: 4 hogares
• Han comprado electrodomésticos eficientes: 3 hogares

Los ahorros totales de recursos logrados por el grupo se han estimado así:

• Ahorro total de agua: 45.96 m3.
• Ahorro total de Electricidad: 2401,08 KW
• Ahorro total Gas: 449, 64 m3

Informe de resultados completo (pdf) 

"Hogares Verdes y el poder de la mente: cómo crear una red de trabajo a través de la telepatía". CONAMA 2012

El próximo martes 27 de noviembre, Ángel (Centro de Educación Ambiental Polvoranca), Sera y Victor (Centro de Educación Ambiental de la Comunidad Valenciana), Teresa (Ayuntamiento de Zaragoza) y yo misma Ester (Centro Nacional de Educación Ambiental), estaremos en el Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA) presentando: "Hogares Verdes y el poder de la mente: como crear una RED de trabajo a través de la telepatía". Se trata de mostrar a los participantes al Congreso la metodología de trabajo en RED que los técnicos que coordinan y dinamizan el programa Hogares Verdes, desde las diferentes Comunidades, hemos desarrollado en estos cinco años de trabajo. Gracias a todos los que estáis en la RED Hogares Verdes, va por vosotr@s. Y esperamos veros por allí... necesitamos público entregado.

 

Llars Verdes: la versión valenciana de Hogares Verdes

El Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana (CEACV) desarrolla, desde 2010, el programa Llars Verds, la versión valenciana de Hogares Verdes. Esta es la  historia, contada por uno de sus protagonistas…

Tras conocer el proyecto Hogares Verdes a través de Victor Benlloch, técnico y compañero del CEACV, y una vez formado el equipo que debía hacerse cargo de este proyecto, tocó definir qué queríamos hacer y cómo lo íbamos a realizar y, en líneas generales, nuestra propuesta fue esta:

• Queríamos realizar el proyecto siguiendo el ejemplo del CENEAM, promoviendo, impulsando y dando soporte a las entidades que desarrollaran el programa, en nuestro caso en el ámbito de la Comunitat Valenciana.
• Esto solo sería posible desde el conocimiento en profundidad del programa, de manera que para empezar debíamos ponerlo en marcha nosotros, realizando todas las fases del mismo, desde la captación de familias hasta la realización de los talleres.
• Toda esa  experiencia tenía que ponerse a disposición de las entidades que posteriormente estuvieran interesadas en el programa, de modo que debíamos ser capaces de generar las condiciones y los recursos para hacerlo.
• Debíamos aprovechar la experiencia y los recursos del resto de programas Hogares Verdes, y en especial del  CENEAM.

El proyecto piloto, que debía proporcionarnos esa experiencia, se inició en la primavera del año 2010 en los municipios valencianos de Puçol y Sagunt. Tras contactar con políticos y técnicos de ambos ayuntamientos y recibir su adhesión al programa, se inició LLARS VERDES con 25 familias en cada municipio. No puedo obviar la importante contribución de la empresa Leroy Merlin que, desde su tienda en Alboraia (Valencia), ha dado soporte al programa aportando el kit de ahorro y eficiencia para todas las familias participantes.

Un año después, y tras montones de facturas, hojas excel, cuestionarios, ecocacharros, correos electrónicos, llamadas de teléfono, etc., concluimos el programa con una fiesta en el CEACV para las familias participantes. Allí les presentamos los resultados del programa, sus resultados, los que correspondían al trabajo que cada una de estas familias había realizado en sus hogares:

Puçol: Reducción consumo energía 10,35% -- Reducción consumo de agua 6,7%
Sagunt: Reducción consumo energía 4,8% -- Reducción consumo de agua 7,7%

Esto, y la satisfacción de ver como muchas de ellas nos pedían continuar con un segundo curso, cerraba un proyecto piloto exitoso.

Con la experiencia generada, los materiales elaborados y los problemas y las soluciones que habían ido surgiendo durante el mismo, nos lanzamos a principios de 2011 a ofrecer el programa LLARS VERDES a un grupo de municipios de la Comunitat Valenciana. Nos dirigimos en esa ocasión a municipios con Agenda 21 Local y cuyo territorio estuviera dentro, o al menos afectado, por un espacio natural. Con estos requisitos, 22 municipios de Castellón, Valencia y Alicante, aceptaron la invitación. Actualmente hay alrededor de 250 familias participando en el programa, las cuales irán finalizando su primer año a partir de septiembre de 2012.

Ese mismo mes de septiembre será el punto de partida para otros 25 municipios valencianos que se han incorporado al programa en este nuevo curso 2012-2013. Como los del año anterior, fueron invitados y aquellos que han aceptado, ya han realizado los pasos previos:

1.       Asistencia a la reunión informativa para políticos y técnicos.

2.       Realización del taller formativo para la gestión y realización del programa LLARS VERDES.

3.       Firma de los documentos de adhesión.

Calculamos que en torno a las 300 familias se incorporarán al programa a partir de octubre de 2012, fecha en la que muchos técnicos realizarán sus primeros talleres, de manera que el programa superará las 500 familias en esas fechas.

No quiero acabar este artículo sin hacer mención al programa LLARS VERDES CITMA que pusimos en marcha en abril de este año y que va dirigido a empleados públicos de la Conselleria de Infraestructuras, Territorio y Medio Ambiente del gobierno valenciano, y donde participan activamente un total de 42 familias. Este programa lo estamos gestionando íntegramente desde el CEACV y he de decir que hasta el momento está resultando muy satisfactorio.

Y para finalizar me queda el justo reconocimiento a las personas que de una u otra forma hacen posible este proyecto, en especial a Anna Pons, mi jefa en el CEACV y la responsable de que todo esto sea posible (y me apetece decir que es una muy buena jefa); a Paco Heras, Ester Bueno y Ángel Madrid, ya que sin su experiencia y apoyo nos hubiese sido muy difícil sacarlo adelante (sobre todo a Ester que la quiero un montón); y a mi colega de aventuras, cual Sancho y Quijote, Víctor Benlloch, al que me unen talleres, presentaciones, kilómetros, ecocacharros y robos en el centro de Madrid. A todos gracias.

Sera Huertas Alcalá
Responsable del proyecto Llars Verdes
Técnico en educación ambiental
Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana
http://www.cma.gva.es/ceacv